Monse y Beto
jueves, 27 de febrero de 2014
s谩bado, 15 de febrero de 2014
No solo de plagio vive el dise帽o
Creo que este art铆culo dice toda la verdad, algunos de los dise帽adores utiliza la inspiraci贸n observando otro dise帽o, y hacen unas peque帽as modificaciones para as铆 obtener el dise帽o requerido, es un plagio. Lo que nos hace pensar que a ellos les hace falta creatividad, imaginaci贸n, y tiempo. Tiempo que les ayudar铆a a inspirarse y crear algo nuevo. El dise帽o esta compuesto por plagio.
Monse
mi茅rcoles, 12 de febrero de 2014
Beto Mejia
Aspectos a evaluar
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Calificaci贸n estimada (1-10)
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Llegada puntual al sal贸n de clase
| 10 |
Atenci贸n y disciplina en clase
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8
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Cumplimiento con los materiales necesarios para la clase (libreta, libro, usb, etc.) Siempre
|
10
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Tareas y trabajos con todas las caracter铆sticas estipuladas
| 8 |
Entrega puntual y oportuna de trabajos y tareas
| 8 |
Desarrollo de las actividades en el sal贸n
|
8
|
Creatividad y calidad en las tareas y trabajos
|
9
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Respeto y comunicaci贸n con el profesor
|
9
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Respeto, tolerancia y trabajo en equipo.
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10
|
9 |
Comentario Beto
El articulo nos habla sobre el plagio de las cosas o productos oficiales nos habla de lo que es el plagio es copiar algo que ya esta escrito por alguna otra persona pues lo que se plagia mas de lo normal son las frases de los libros art铆culos de las revistas lo que se conoce como el internet es sobre algunos sitios de internet como Facebook tratan de copiarlo con otro tipo de elementos y otro tipo de nombre eso casi es un plagio como los dise帽os Plagio es copiar en lo sustancial ideas, palabras, obras y dem谩s de un tercero, haci茅ndolas pasar por propias. As铆, cuando alguien plagia pr谩cticamente lo que hace es agarrar una idea ajena y hacerla pasar por suya. La inspiraci贸n, por otro lado, admite que los conceptos o ideas tienen una base en trabajo de alguien m谩s, y lo 煤nico que busca es una reinterpretaci贸n de los lugares comunes existentes.
Alberto Mejia
Alberto Mejia
Monse :)
Aspectos a evaluar
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Calificaci贸n estimada (1-10)
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Llegada puntual al sal贸n de clase
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10
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Atenci贸n y disciplina en clase
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10
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Cumplimiento con los materiales necesarios para la clase (libreta, libro, usb, etc.) Siempre
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10
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Tareas y trabajos con todas las caracter铆sticas estipuladas
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10
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Entrega puntual y oportuna de trabajos y tareas
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10
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Desarrollo de las actividades en el sal贸n
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10
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Creatividad y calidad en las tareas y trabajos
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10
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Respeto y comunicaci贸n con el profesor
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10
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Respeto, tolerancia y trabajo en equipo.
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10
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10
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martes, 11 de febrero de 2014
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